Viena iš suaugusio žmogaus užduočių – turėti profesiją. Turėdami profesiją – tam tikras žinias ir įgūdžius – mes galime geriau prisitaikyti ir gyventi visuomenėje. Profesija mums leidžia tenkinti įvairius poreikius, pvz. turėti pajamų, jausti finansinį saugumą, jaustis reikalingu ir gerbiamu visuomenės nariu, realizuoti savo siekius ir gebėjimus, megzti ir palaikyti profesinius santykius su kolegomis ir pan. 

Nors dažniausiai yra teigiama, jog paauglystė ir jaunystė yra tie gyvenimo tarpsniai, kada mes pradedame rinktis profesiją, teisingiau būtų teigti, jog profesinė raida – visą gyvenimą trunkantis procesas, kuris prasideda gerokai anksčiau, mūsų vaikystėje. 

Augdami savo tėvų šeimoje, vėliau lankydami darželį ir mokyklą mes, norėdami prisitaikyti prie aplinkos, atliekame tam tikras užduotis, kurių iš mūsų tikisi suaugusieji, pvz. esame rūpestingi vyriausi vaikai šeimoje ir padedame tėvams pasirūpinti jaunesniais broliais ir seserimis, rūpinames naminiais gyvūnais, pasiūlome arbatos puodelį šeimos nariui, kai matome, jog yra nusiminęs, esame stropūs mokiniai ir pan. Vėliau šie prisiimti “vaidmenys” – tam tikros atliekamos užduotys bei jas lydinčios emocijos –  atsispindi ir mūsų profesiniuose pasirinkimuose.

Šio seminaro metu, remdamiesi rolės biografijos metodu, kurio autorė yra Suzan Long, ir pasinaudodami metaforinėmis asociatyvinėmis kortelėmis kursime savo simbolinius ir metaforinius profesinius kelius, atspindinčius vaikystėje bei paauglystėje prisiimtus “vaidmenis” bei stebėsime, kaip šie “vaidmenys” įtakojo mūsų profesijų pasirinkimą bei atsispindi dabartiniame profesiniame etape. 

Metaforinės asociatyvinės kortelės, kaip ir kitos projekcinės priemonės, gali būti vertingu „įrankiu”, padedančiu mums iš šalies pamatyti savo profesinį kelią – kaip mūsų vaikystėje ir paauglystėje prisiimti tam tikri “vaidmenys” įtakojo mūsų profesijos pasirinkimą, kurioje savo profesinio kelio atkarpoje esame šiandien ir kaip savo profesinį kelią matome ateityje. 

Šiame, į PRAKTIKĄ orientuotame NUOTOLINIAME seminare galėsite:

• trumpai sužinoti, kokia yra rolės biografijos metodo (aut. Suzan Long) esmė. Šio metodo pagalba mes galime stebėti kokią įtaką mūsų profesijos pasirinkimui daro mūsų vaikystės bei paauglystės vidinės patirtys, asmeninės savybės, poreikiai, motyvacija bei aplinka, kurioje mes augome.
• praktiškai išbandyti metaforinių asociatyvinių kortelių „Kelias“, “Tandoo” (korteles – kelio ženklus) ir kitus rinkinius ir: 
   – kurti savo profesinio gyvenimo, atspindinčio vaikystės ir paauglystės patirtis bei suaugusio žmogaus profesinius pasirinkimus, kelią; 
   – tyrinėti savo dabartinį profesinį gyvenimą – kas jame Jus tenkina, o ką norėtumėte pakeisti;
   – kurti savo profesinį kelią ateityje – kaip savo profesinę veiklą matote ateityje;
   – ieškoti profesiniams pokyčiams reikalingų resursų;
   – įteikti savo profesiniam keliui simbolinę dovaną.

MAK PRAKTIŠKAI SKIRTA JUMS, JEI JŪS:

• domitės metaforinėmis asociatyvinėmis kortelėmis;
• norite drąsiau korteles naudoti savo asmeniniame ir/ar profesiniame gyvenime.

Kas yra MAK PRAKTIŠKAI? 

MAK PRAKTIŠKAI – tai yra vieta, kur mes galime:

• mokytis metaforinių asociatyvinių kortelių (MAK) meno ir mokslo;
• saugiai praktikuotis, treniruotis tarpusavyje;
• eksperimentuoti kurdami naujus MAK pratimus, juos bandyti ir testuoti; 
• teikti grįžtamąjį ryšį vieni kitiems;
• mokytis, augti ir tobulėti kartu kaip MAK praktikės ir praktikai. 

KAIP GIMĖ ŠI MINTIS?

„Ši idėja gimė iš mano pačios patirties – aš puikiai pamenu savo metaforinių asociatyvinių kortelių praktikės savarankiško kelio pradžią 2018 metais. Kai, baigusi bazinius mokymus, pradėjau pirmuosius savarankiškus žingsnius. Su daug nerimo, baimės ir nežinojimo – ką aš moku ir galiu, o ko – dar ne. Nors dar ir šiandien susiduriu su savo baimėmis ir nežinojimu, tačiau metaforinių asociatyvinių kortelių keliu žingsniuoju kur kas drąsiau. Aš jau užtikrinčiau jaučiu ir žinau, ką aš moku ir galiu, o ko – vis dar ne. O viso to pagrindas – praktika, praktika ir dar kartą praktika. Kartu su refleksija – kas man pavyko, o kas galėjo būti geriau?

Ši idėja gimė ir iš Jūsų MAK praktikos poreikio. Taip pat kartu su Jūsų padrąsinimu, palaikymu ir paskatinimu imtis tokių užsiėmimų.“

SEMINARĄ VEDA:

EGLĖ LISAUSKAITĖ – asmeninių pokyčių koučingo specialistė, lektorė, sertifikuota metaforinių asociatyvinių kortelių praktikė, patirtinių mokymų vedančioji.

KADA? 2025 m. spalio 14 d., 18 – 20.30 val. (2,5 val.)

KAIP? Zoom’e. Seminaras vyks „gyvai“, t.y. nebus įrašomas.

KIEK? 39 eurai.

Bilietus įsigyti galite paspaudę šią nuorodą: https://tickets.paysera.com/lt/event/nuotolinis-seminaras-mak-praktiskai-mano-profesinis-kelias

REGISTRUOKITES https://bit.ly/3IsRzfO. Jūsų registraciją patvirtinsime bei prisijungimo nuorodą Zoom’e seminaro dieną atsiųsime gavę pilną apmokėjimą.

Registracijos pabaiga spalio 13 d. (imtinai).

Seminaro dalyvėms/-iams gali būti išduoti pažymėjimai (pažymėkite, jog Jums yra reikalingas pažymėjimas registruodamiesi į šį seminarą).

Taip pat gali būti išrašyta sąskaita-faktūra (poreikiui esant).

JEI REIKIA DAUGIAU INFO: Eglė 0 686 60092.